- Posts commented last
- The latest posts
- The latest comments
- Men & women
- Ladies only
- Gentlemen's club
- Marrying in America, Australia, New Zealand, Canada
- Marrying in Europe
- Marrying in Muslim countries (Turkey, UAE, etc)
- Marrying in countries except Europe, America, Australia, Canada and Muslim countries
- I seek advice
- Share your experience
- Our happy couples and happy wishes
- Life after marriage. Immigration, adaptation to life abroad
- Meeting in real life
- Children in a family with a foreign man
- Travelling
- People, culture & society
- A place to live. Real estate.
- Administrative issues
- Studying foreign languages/ language barriers
- Beauty, health, lifestyle
- Humour
- My art
- Esotericism and psychology
- Our four-legged friends
- The school of happiness
- Positive psychology club "Rule your life"
- Greetings section (birthdays, best wishes, congratulations, etc.)
Reply to Liudmila on View the commented comment
Translate
При универе разный тип курсов: от нуля и до бесконечности. Курсы интеграции и курсы специальные для поступления в универ. Дочь взяла модуль(так назовем) B-1 Ее протестировали и согласились(почему нет ,платит же) ,а с первого же занятия она не понялаучитела (быстро говорит,коряво пишет),а на заданный вопрос был ответ: времени на вопросы нет,все непонятное будет с помощью эл.почты. Она прочла ее формуляр и спросила: почему вы у нас не занимались с нуля? На что дочь ответила: нет денег. В ответ : вы не сдадите и я рекомендую идти курсом ниже.Из русских их было 2 в одной группе и одна девочка (17 лет в другой).Хорошо давалась учеба немецко-язычным ( мальчик из Швейцарии студент,решил еще и здесь поучится),арабо-язычным( они тоже хорошо осваивают) и африканцам (им музыкальная ритмика в помощь). Англо-язычные завалили экзамен. Надо еще сказать ,что все люди в группе были с дипломами из своих стран (по признаку образованности тоже набор был). Плохо без музыкального слуха,если не "слышишь" язык ,то долго придется изучать-это мой вывод.Вот так мы познакомились с методикой получения знаний.